本书是高职示范院校工学结合试点教材。混凝土结构施工是高职建筑工程技术专业的主干专业学习领域，包括《混凝土结构施工》和《混凝土结构施工——工作单》2部分。本书以建筑工程中混凝土结构主体的施工过程为导向，以框架结构、剪力墙结构施工的任务为载体，以分部、分项工程作为情境，作为教学设计基础，以建筑工程施工技术管理人员的岗位标准作为课程构建标准，以行动导向进行教学设计、组织、实施与评价。 《混凝土结构施工——工作单》提供基本的学习情境、项目、工作任务，给出完成项目、任务需要的职业能力、知识、态度等，并对学习的结果进行考核评价。《混凝土结构施工工》是学习手册，引导学生解决学习中的知识困惑与行动疑惑，知识的排序与建筑与完成项目、任务的实际过程是一致的，符合工程的建设实际。两本书配套学习，结合软硬件环境配套，能很好的实现工学结合，体现建筑工程施工工作本位的思想，对于培养学生的职业行动能力，提高学生的操作技能和职业迁移能力是非常有意义的。 基于工作过程，本套资料给出6个学习情境，分别是：学习情境1—混凝土结构施工图的识读与交底，学习情境2—混凝土结构工程计量，学习情境3—混凝土结构模板分项工程，学习情境4—混凝土结构钢筋分项工程，学习情境5—混凝土结构混凝土分项工程，学习情境6—混凝土结构预应力工程。

学习情境1 混凝土结构施工图的识读与交底；学习情境2 混凝土结构工程计量；学习情境3 混凝土结构模板分项工程；学习情境4 混凝土结构钢筋分项工程；学习情境5 混凝土结构混凝土分项工程；学习情境6 混凝土结构预应力分项工程。《混凝土结构施工》课程标准。附图。参考文献。

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