『 内容简介 』 《申论作答误区与策略》是国内首部系统分析申论作答易犯错误、提出改进策略，并以问答形式解答考生关心的申论有关问题的工具书。目录 第一章  申论作答常见误区（1）一、观点性错误（2）           1.立意错误（3）                 2.立意不准（8）                 3.论点不全面（9）                 4.观点不明确，主旨不清晰（12）                 5.分论点错误（17）      二、材料性错误（21）           （一）认识性错误（21）                 6. 审题不细，误判题意（21）                 7. 牵强附会，曲解原意（27）                 8. 断章取义，割裂原文（30）                 9. 史实、事实、常识错误（31）                 10. 张冠李戴，错定来源（32）                 11. 无中生有，编造论据（33）           （二）运用性错误（33）                 12. 材料不典型，隔靴搔痒（33）                 13. 材料不当，生搬硬套（34）                 14. 材料陈腐，人云亦云（35）                 15. 粗心大意，引错原文（35）                 16. 不注明出处，缺乏说服力（35）      三、表达性错误（36）                 17. 拟题不当（36）                 18. 文不对题（39）                 19. 起笔和收笔无力（41）                 20. 详略不当（43）                 21. 铺垫过多，进入正题太慢（45）                 22. 结构不完整（45）                 23. 层次不清（46）                 24. 脉络不明，缺乏主线（48）                 25. 论述不能证明论点（49）                 26. 论证方法不当（51）                 27. 逻辑不严密（51）                 28. 照应不周（52）                 29. 缺乏过渡（52）                 30. 行文不严谨（53）                 31. 表述不简洁（54）                 32. 语言不流畅（54）                 33. 语法错误（54）                 34. 用语不规范（55）                 35. 用词不当（57）                      附1  常见易误词辨析（58）                      附2  同义词辨析(60)                      附3  国家语委公布的异形词整理表（62）                 36. 写错别字（62）                      附4  常用词语中易误字辨析（63）                      附5  常见字形易误字表（66）                      附6  常见字形易误字误用实例（67）                 37. 用错标点符号（71）第二章  误区产生的原因（73）一、形成错误的心理机制（74）      二、导致错误的固有因素（75）      三、程序和技术失误（76）第三章  申论作答制胜策略100例（77）                 1. 什么是申论？（78）                 2. 申论作答是否只是写文章？（78）                 3. 什么是“策论型文章”？申论与策论有什么关系？（78）                 4. 怎样理解策论文、对策文、评论文、议论文等文章名称和它们                    之间的关系？（80）                 5. 再现给定资料的内容，可不可以抄录原文？（81）                 6. 小题的答案和文章中是否可以大量引用资料原文？（82）                 7. 为什么概括主要内容和主要问题的答法不同？（82）                 8. 概述资料内容的题型，答案可否以对策内容为主？（82）                 9. 问题概括与原因分析是单独说好还是结合起来说好？（82）                 10. 概括资料信息要不要分“1、2、3……”几点或几小段？（83）                 11. 阐述分论点时可不可以用“一、二、三……”或“第一、第二、                      第三……”这样的序号？（83）                 12. 从给定资料中找不到对策、写不出对策怎么办？（83）                 13. 在对策为主的文章里运用理论分析合适吗？怎么用才合适？（86）                 14. 怎样处理文章中的理论分析内容？（87）                 15. 怎样安排文章各个部分的篇幅，分析、对策孰详孰略？（88）                 16. 小题中的拟定对策是否可以用于写作文章中的对策部分？（88）                 17. 如何避免重复对策小题的答案而造成扣分？（89）                 18. 如何在文章中阐述和论证对策？（89）                 19. 对策中也要讲“为什么、怎么办、作用意义”，应该怎样处理？（89）                 20. 对策数目以几条为宜？一篇文章写了六条，是否太散？（90）                 21. 对策中的“法律、法规、制度、机制、体制、体系”等概念，应如何                      认识、怎样阐述？（91）                 22. 如何应对抽象和具体的文章拟题要求，比如像《人与自然》这样                      宽泛的题目如何作答？（93）                 23. 如何给予阅卷者良好的第一印象？（93）                 24. 怎样拟好申论文章的标题？（93）                 25. 怎样写好文章的开头和结尾？（95）                 26. 怎样确定答案中论述部分的比例？（97）                 27. 如何把握申论的黄金律？（99）                 28. 阅读给定资料一定要用40分钟吗？怎样合理控制时间？（101）                 29. 分析材料、写作文用什么方法好？（101）                 30. 标题是单层的好还是多层的好？在给定标题之外，可以另加标题吗？（101）                 31. 标题顶格、空几格还是居中书写？（102）                 32. 能从材料中引申论述的话题太多了，不知从何下笔怎么办？（102）                 33. 作答是否每一条有用的资料都要用到？有价值的资料是否要                      与答案一一对应？（102）                 34. 字数统计包含标点符号和标题吗？（102）                 35. 怎样把握“不少于××字”、“不超过××字”、“××字到××字之间”                      的字数限制差别？（103）                 36. 申论作答非要有个打草稿的环节吗？直接往答题纸上写答案行不行？（103）                 37. 答案非改不可吗？什么样的答案不能改，什么样的答案可以改？                      要改怎样改？（103）                 38. 范文是非看不可的吗？从中能学到什么？怎样学习借鉴范文？（103）                 39. 进行申论临考训练或参加考前培训的重点是什么？（103）                 40. 申论应试者需要具备哪四种基本素质？（104）                 41. 申论应试需要培养哪三种基本能力？（104）                 42. 怎样获得或增强申论应试的基本能力？（105）                 43. 论据或素材是非记不可的吗？写议论文要积累和记忆哪些材料？（105）                 44. 为什么要建立申论素材库？（105）                 45. 提高申论应试能力需要名师指导吗？（106）                 46. 应考申论一定要参加应试训练吗？（106）                 47. 申论考试作答的难点是什么？（106）                 48. 简述材料内容或概括材料要点，抓不住要点怎么办？（106）                 49. 如何确定材料的要点？（107）                 50. 如何对要点进行摘要复述？怎样提炼要点？（111）                 51. 怎样避免申论的议论文“答案化”、“条块化”、“八股化”？（114）                 52. 怎样理解议论文“不限文体”、“不考虑行文格式”的作答要求？（114）                 53. 什么是立论和驳论？（115）                 54. 怎样写正面论证和反面论证？（115）                 55. 怎样写对比论证？（117）                 56. 怎样写驳论？（117）                 57. 什么是公文？公文和机关常用的事务性文书有什么区别？（118）                 58. 怎样写情况报告？（119）                 59. 怎样写工作报告？（120）                 60. 怎样写情况反映、情况综合？（121）                 61. 怎样把握总结、汇报与对策措施的区别？（123）                 62. 怎样写对策措施、处理意见？（124）                 63. 怎样写建议？（124）                 64. 怎样写规划？（125）                 65. 怎样写要点？（130）                 66. 怎样写计划？（130）                 67. 怎样写方案？（130）                 68. 怎样写现场勘察报告、事故处理报告？（130）                 69. 怎样写调研报告、考察报告？（130）                 70. 怎样写演讲稿？（132）                 71. 怎样写现场讲话？（134）                 72. 怎样写会议讲话？（134）                 73. 怎样写新闻发布稿？（134）                 74. 怎样写答复？（136）                 75. 为什么答复中不能直接反驳对方的意见？（137）                 76. 怎样对不同观点进行答复？（139）                 77. 怎样写事迹材料？（140）                 78. 怎样解答经济转型问题？（141）                 79. 怎样解答房地产市场发展问题？（142）                 80. 怎样解答安全生产问题？（143）                 81. 怎样解答加强食品、药品安全监管问题？（144）                 82. 怎样解答履行产品质量技术监督工作职能问题？（144）                 83. 怎样解答银行金融类问题？（144）                 84. 为什么说“三农”问题是录用乡镇以下公务员申论考试的热点？（144）                 85. 怎样解答“三农”问题？（145）                 86. 怎样解答基层农村工作问题？（147）                 87. 怎样解答科技发展、技术创新问题？（148）                 88. 怎样解答政治层面的创新、体制机制创新问题？（150）                 89. 怎样解答转变政府职能、优化经济发展环境问题？（151）                 90. 怎样解答反腐败、权力监督制约问题？（152）                 91. 怎样解答教育发展和义务教育免除学杂费问题？（153）                 92. 怎样解答引入竞争机制、防止垄断的问题？（154）                 93. 怎样解答其他领域引入竞争机制的问题？（156）                 94. 怎样解答保障和改善民生问题？（157）                 95. 怎样解答发展卫生事业、深化医药卫生体制改革问题？（158）                 96. 怎样解答经济发展与资源节约、环境保护统筹协调的问题？（158）                 97. 怎样解答类似“人与自然”、科学发展观与生态文明建设的问题？（159）                 98. 怎样解答有关法治建设的问题？（160）                 99. 怎样解答公务员精神、行政伦理、保持良好精神状态问题？（161）                 100. 怎样解答文化建设、文化传承、文化遗产保护问题？（161）  第四章    必做15套申论真题（163）                 2009年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷（164）                       参考答案及精解（170）                 2008年中央、国家机关公务员录用考试《申论》试卷（164）                       参考答案及精解（170）                 2008年山东省公务员录用考试《申论》试卷（174）                       参考答案及精解（181）                 2007年山东省公务员录用考试《申论》试卷（184）                       参考答案及精解（192）                 2006年山东省公务员录用考试《申论》试卷（195）                       参考答案及精解（201）                 2008年北京市（面向应届毕业生）公务员录用考试《申论》试卷（204）                       参考答案及精解（209）                 2008年宁夏回族自治区公务员录用考试《申论》试卷（211）                       参考答案及精解（214）                 2008年浙江省公务员录用考试《申论》试卷（216）                       参考答案及精解（221）                 2008年江西省公务员录用考试《申论》试卷（223）                       参考答案及精解（229）                 2008年陕西省公务员录用考试《申论》试卷（231）                       参考答案及精解（237）                 2007年河南省公务员录用考试《申论》试卷（239）                       参考答案及精解（244）       2006年吉林省公务员录用考试《申论》试卷（246）        参考答案及精解（250）           2007年四川省法院、检察院系统公开录用工作人员考试《申论》试卷（252）                 参考答案及精解（256）           2008年上海市公务员录用考试《申论》试卷（258）                 参考答案及精解（264）                 2008年山西省公务员录用考试《申论》试卷（267）                 参考答案及精解（272）           中公教育2010年山东省强大课程体系（286） 『 主编简介 』 李永新中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。 『 作者简介 』 张永生中公教育首席研究与辅导专家。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点，是深受考生信赖的实力派讲师。 邓湘树中公教育首席研究与辅导专家。北京大学政府管理学院博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。 李　琳中公教育首席研究与辅导专家。北京知名大学硕士，对行政职业能力测验和面试有系统深入的研究，授课严谨、幽默，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。 刘　彦中公教育研究与辅导专家。北京大学物理学硕士，执教多年，积累了丰富的教学经验，对行政职业能力测验及面试辅导造诣颇深，善于用简单方法解决看似复杂的问题，参与出版了人民日报版公职类考试系列用书，讲授生动，幽默，倍受学员推崇和欢迎。 于天笑中公教育研究与辅导专家。法学硕士，副教授。毕业于中国青年政治学院，在高校从事法学教学工作12年，教学经验丰富，注重学生能力培养，知识讲解深入浅出，深受学生欢迎。王振东中公教育研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对行政职业能力测验、申论和面试有系统深入的研究，讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。 吴鸿民中公教育首席研究与辅导专家。北京大学政府管理学院硕士，对申论和面试有系统深入的研究，具有丰富的教学经验和授课艺术，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。 王学永中公教育首席研究与辅导专家。北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实。有着丰富的备考经验和技巧，受到各地学员的欢迎和认可，特别是对公务员考试的难点（演绎推理部分）有深入的研究，将理论与实战很好地结合起来，形成了最新成果，能让学员在考试过程中得到显著提高。 翟庆海中公教育研究与辅导专家。毕业于北京大学政治学与行政管理系，从教多年，积累了丰富的教学经验，辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，出版著作2部，发表学术论文40余篇。

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