『 内容简介 』 本书编写特点       中公教育作为中国公务员培训行业的引领者，一直致力于为考生提供高质量的考前培训与辅导。中公教育的李永新、张永生、邓湘树、李琳、刘彦、于天笑、吴鸿民等老师组成的公务员考试辅导领域公认的最一流的师资团队，结合多年的辅导经验与智慧，在把握公考最新变化与趋势的基础上，倾心打造了国内最一流的品牌图书——李永新团队公考系列图书。几年来，这一系列图书以其精深的研究与强大的创新成为引领公考的领袖图书。本书作为该系列图书之一，具有如下四大特点：一、专家编著，解析精准，凸显“山东特色” 本书由目前公务员考试培训界最负盛名的数位资深专家和名牌老师精心打造而成，凝聚了他们多年的辅导智慧与经验，做到了理论和实践的完美结合。书中细致地分析了山东省公务员考试的特点，试题的解析准确精练。二、系统全面，深入浅出，深度解读山东行测        行政职业能力测验包括的知识内容比较庞杂，涉及的专业领域较多，考生的复习难度相对较大。针对这一特点，本书内容包括数字推理、数学运算、图形推理、演绎推理、定义判断、类比推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析共九个章节。在对所有知识点做系统化梳理的基础上，又将历年国家、山东省以及全国其他省市公务员考试行政职业能力测验科目所涉及的近百种题型更加科学地作出了组合分类，并对每一种题型的特性、原理、出题思路及解题模式都一一做了详细的阐述，是目前题型整理最全面、解题思路最清晰的行测教材。三、紧扣真题，把握前沿，预测2010年山东考试      本书是公考名师在全面研究了近几年山东省公务员考试、国家及各省市公务员考试全部真题的基础上，分析公务员考试的最新变化、特点和趋势，最终确定的教材内容。全书紧密联系历年真题，密切关注公考的最新动态，具有极强的前瞻性与预测性。四、体例新颖，大胆创新，深入讲解山东行测重点、难点本书在内容与体系安排上进行了大胆创新，呈现出结构巧妙、体例新颖的特色。对于每个章节的重点、难点都以“重点提示、阴影勾勒、表格分析、图表统计”等直观形式做出明确标注，进行对比讲解，使考生一遍读后即了然于胸，以最短的时间收到最大之功效。  本书编写特点（1）2010年山东省公务员考试《行政职业能力测验》命题趋势分析（1）第一章  数量关系——数字推理第一节  数字推理概述（2）一、山东省公务员考试数字推理真题分析（2）二、数字推理题型简介（3）三、解决数字推理题的常用方法（4）四、数字推理基础记忆卡（8）第二节  古典型数字推理（9）一、等差数列（9）二、等比数列（13）三、和数列（15）四、积数列（17）五、幂次数列及其变式（18）六、分式数列（21）七、组合数列（23）第三节  数字推理思维提升（26）一、研究数项特征而非运算规律（26）二、数位组合运算规律（27）三、复杂组合数列（28）四、整数乘积拆分数列（29）第四节  图形型数字推理（29）一、 圆圈形数字推理（29）二、表格形数字推理（30）三、三角形数字推理（31）第二章  数量关系——数学运算第一节  数学运算概述（34）       一、山东省历年公务员考试数学运算真题分析（34）二、数学运算常用解题思路（35）第二节  数学运算常见解题方法（35）一、代入法（35）二、方程法（36）三、推导法（36）四、归纳法（37）五、特值法（38）六、分合法（38）第三节   数的特性（40）一、数的整除特性（40）二、余数和同余（42）三、 自然数ｎ次方的尾数变化情况（43）四、数的奇偶性（44）五、数的质合性（45）六、公约数与公倍数（45）七、整数的拆分（46）第四节  数学运算常考题型分类解析（46）一、计算问题（47）二、和差倍问题（50）三、行程问题（51）四、浓度问题（54）五、利润问题（55）六、概率问题（57）七、排列组合问题（59）      八、容斥原理（64）九、统筹问题（66）      十、几何问题（68）第五节  数学运算题型扩展（71）一、比较大小问题（72）二、平均数问题（72）三、比例问题（73）四、工程问题（75）五、日期问题（76）六、时钟问题（77）七、方阵问题（78）八、鸡兔同笼（79）九、“牛吃草”问题（80）十、抽屉原理（82）十一、最值问题（83）十二、剩余定理（85）十三、数列问题（86）十四、年龄问题（87）十五、植树问题（89）十六、定义新运算（90）第三章  判断推理——图形推理第一节  图形推理概述（93）一、山东省历年公务员考试图形推理真题分析（93）二、图形推理题型简介（94）三、图形推理常用思维方法（98）第二节  古典型图形推理（103）一、图形中的数量关系（103）二、图形中的位置关系（106）三、图形的几何特性（107）四、图形的相互转换（109）第三节  视觉型图形推理（115）一、图形表现出一致的特征或连续性的规律（115）二、图形一、三、五与图形二、四、六呈不同规律变化（119）三、回到初始位置或以第三个图形为中心左右呈某种对称（121）四、图形之间的细微差别（122）第四节  多图形推理（123）一、每行或每列的三个图形具有一定的规律（123）二、所有图形整体表现出某种规律（127）第五节  空间形式图形推理（130）第六节  其他类型图形推理（133）一、图形类比（133）二、图形重组（134）三、意指图形（135）第四章  判断推理——演绎推理（逻辑判断）第一节  山东省历年考试真题分析（137）第二节  直言命题（138）一、直言命题基本知识（138）二、对当关系（141）三、三段论推理（145）四、直言命题的变形推理（148）第三节  复言命题及其推理（149）一、联言命题及其推理（149）二、选言命题及其推理（151）三、假言命题及其推理（154）四、负命题及其推理（159）第四节  模态命题（162）一、模态命题（162）二、模态命题的分类（162）三、模态推理（163）四、标准模态命题与非模态命题的推出关系（165）第五节  因果联系及寻求方法（165）一、求同法（166）二、求异法（167）三、求同求异并用法（167）四、共变法（168）五、剩余法（169）第六节  削弱型（170）一、题型特点（170）二、通过削弱论据削弱题干（170）三、直接削弱论点（171）四、削弱论证关系（172）第七节  加强型（175）一、题型特点（175）二、直接加强论据（175）三、直接支持结论（176）四、在前提与结论之间建立联系（177）五、排除他因（177）六、从反面场合加强题干（178）第八节  前提型（179）一、题型特点（179）二、前提与结论之间有本质联系（180）三、推论可行或有意义（181）      四、没有别的因素影响推论（182）第九节  解释型（183）一、题型特点（183）二、解释结论或现象（183）三、解释差异或矛盾（184）第十节  评价型（185）一、题型特点（185）二、常规评价（185）三、找争论的焦点（187）四、直接评价论证方法（187）五、找寻相似的逻辑结构（188）六、寻找逻辑错误或漏洞（189）第十一节  结论型（190）一、题型特点（190）二、对题干信息的转化（191）三、归纳论点（192）四、小结（193）第十二节  常用解题方法（194）一、文氏图法（194）二、图表法（195）三、排序法（196）四、代入法（197）五、假设法（197）六、排除法（198）第五章  判断推理——定义判断第一节  山东省历年真题分析（201）一、历年考试特点分析（201）二、定义判断的解答技巧（201）第二节  定义判断中的基础逻辑知识（202）一、定义是明确概念内涵的逻辑方法（202）二、定义的要素（203）三、定义的逻辑方法（203）四、定义的规则（204）第三节  定义判断的主要题型（204）一、肯定型和否定型（204）二、单定义和多定义（205）第四节  定义判断解题全攻略（206）一、定义判断的解题方法（206）二、考生常见错误（211）三、解答定义判断的原则（212）第五节  定义判断的实战技巧——两步对位法+充分运用排除法+合理利用                 背景知识（213）一、技巧说明（213）二、实战技法应用（213）第六章  判断推理——类比推理第一节  山东省历年真题分析（217）第二节  类比推理的题型介绍（217）第三节  类比推理的解题步骤和技巧提升（218）第四节  词项之间的各种关系（221）第七章  常识判断第一节  山东省常识判断考试情况分析（230）第二节  时政习题及参考答案（231）第三节  法律习题及参考答案（236）第四节  政治常识习题及参考答案（245）      第五节  行政管理习题及参考答案（252）第六节  人文科技习题及参考答案（259）第七节  公文写作习题及参考答案（272）第八章  言语理解与表达第一节  近三年山东省言语理解与表达题目分析（275）第二节  选词填空（276）     一、实词部分（276）     二、成语部分（295）第三节  阅读理解（308）      一、近三年山东省考试片段阅读考查特点分析（308）二、山东省片断阅读专题精讲（309）第四节  修改病句（333）第五节  语句连贯（348）第九章  资料分析第一节  资料分析概述（354）一、山东省公务员考试资料分析深度剖析（354）二、资料分析题型概要（355）三、解题技巧（356）第二节  资料分析重要概念综述（356）第三节  基本运算技巧（367）一、乘除法转化法（367）二、分子分母比较法（367）三、分子分母差额法（368）四、年均增长率的简化算法（369）五、同项相消法（370）六、关系选择法（371）第四节  文字资料（372）第五节  表格资料（376）第六节  图形资料（383）第七节  综合资料（399）附录：      2009年山东省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷（412）      中公教育2010年山东省强大课程体系（450）  『 主编简介 』 李永新中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有极其丰富的公务员考试实战经验，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。 『 作者简介 』 张永生中公教育首席研究与辅导专家。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材，实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点，是深受考生信赖的实力派讲师。 邓湘树中公教育首席研究与辅导专家。北京大学政府管理学院博士，曾在组织部门工作多年，熟悉公务员考试录用工作，对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究，具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，幽默生动，深受广大学员欢迎。 李　琳中公教育首席研究与辅导专家。北京知名大学硕士，对行政职业能力测验和面试有系统深入的研究，授课严谨、幽默，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。 刘　彦中公教育研究与辅导专家。北京大学物理学硕士，执教多年，积累了丰富的教学经验，对行政职业能力测验及面试辅导造诣颇深，善于用简单方法解决看似复杂的问题，参与出版了人民日报版公职类考试系列用书，讲授生动，幽默，倍受学员推崇和欢迎。 于天笑中公教育研究与辅导专家。法学硕士，副教授。毕业于中国青年政治学院，在高校从事法学教学工作12年，教学经验丰富，注重学生能力培养，知识讲解深入浅出，深受学生欢迎。王振东中公教育研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对行政职业能力测验、申论和面试有系统深入的研究，讲授深刻、系统、精彩，极受考生欢迎。 吴鸿民中公教育首席研究与辅导专家。北京大学政府管理学院硕士，对申论和面试有系统深入的研究，具有丰富的教学经验和授课艺术，是中公教育研发团队核心成员，参与编写中公教育全系列教材，对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。 王学永中公教育首席研究与辅导专家。北京大学政府管理学院公共管理硕士，理论基础扎实。有着丰富的备考经验和技巧，受到各地学员的欢迎和认可，特别是对公务员考试的难点（演绎推理部分）有深入的研究，将理论与实战很好地结合起来，形成了最新成果，能让学员在考试过程中得到显著提高。 翟庆海中公教育研究与辅导专家。毕业于北京大学政治学与行政管理系，从教多年，积累了丰富的教学经验，辅导课程思路清晰，条理清楚，深入浅出，出版著作2部，发表学术论文40余篇。

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