易定宏:华图教育集团总裁，博士，华图公务员考试研究中心资深研究专家，多年的公务员教学管理经验，长期从事公务员考试教学与研究工作，担任华图公务员考前培训辅导教材与试卷主编，主持编写京华版公务员录用考试用书新坐标系列:《申论》、《行政职业能力测试》以及地方考试使用教材、试卷等。精心主持策划名师模块宝典系列、名家讲义系列的编写、审定、出版及发行；曾担任面试考官，对全国乃至各省市的省情、面试特点、重点、方向等有深度了解，对考试有精准地把握，有独特的面试教学方法，备受广大学员推崇。 2010年山西省公务员考试教材行政职业能力测验目录 绪 论一、山西公务员考试《行政职业能力测验》应考须知1二、山西公务员考试《行政职业能力测验》试卷构成1三、2010年山西《行政职业能力测验》试卷构成预测4四、山西《行政职业能力测验》高效复习方法及备考建议4 模块一 常识判断山西本模块导读8山西本模块命题框架展示8第一章法律常识9经典真题回顾9第一节题型综述及知识储备10一、题型综述10二、知识储备10第二节考点串讲及易错点拨21一、考点串讲21考点1公民的基本权利和义务21考点2选举制度22考点3全国人大及其常委会22考点4民族自治地方和特别行政区23考点5犯罪构成要件23考点6主刑和附加刑24考点7人身伤害型犯罪25考点8财产型犯罪26考点9国家公职人员犯罪26考点10法定继承、代位继承和转继承27考点11行政强制执行与行政许可28考点12行政处罚28考点13行政复议被申请人和行政复议机关29考点14消费者的权力29考点15工作时间和休息时间30考点16劳动争议申请和受理31二、易错点拨31第二章政治常识33经典真题回顾33第一节题型综述及知识储备34一、题型综述34二、知识储备34第二节考点串讲及易错点拨36一、考点串讲36考点1唯物论和辩证法36考点2“三个代表”重要思想及科学发展观38考点3国家性质和国家职能39二、易错点拨39第三章经济常识40经典真题回顾40第一节题型综述及知识储备41一、题型综述41二、知识储备41第二节考点串讲及易错点拨42一、考点串讲42考点1社会经济制度与经济运行的一般原理42考点2通货膨胀、通货紧缩与价值规律43二、易错点拨43第四章管理常识44经典真题回顾44第一节题型综述及知识储备44一、题型综述44二、知识储备44第二节考点串讲及易错点拨47一、考点串讲47考点行政领导47二、易错点拨48第五章人文历史常识49经典真题回顾49第一节题型综述及知识储备50一、题型综述50二、知识储备50第二节考点串讲及易错点拨54一、考点串讲54考点1中国近代史54考点2先秦文学56二、易错点拨56第六章百科常识57经典真题回顾57第一节题型综述及知识储备57一、题型综述57二、知识储备57第二节考点串讲及易错点拨60一、考点串讲60考点百科知识60二、易错点拨61第七章华图-山西常识判断模块题库62 模块二 言语理解与表达山西本模块导读69山西本模块命题框架展示69第一章片段阅读70经典真题回顾70第一节题型综述及高分策略72一、题型综述72二、高分策略72第二节考点串讲及易错点拨73一、考点串讲73考点1概括主旨题73考点2态度观点题76考点3文意推断题79考点4细节判断题82考点5词句理解题85考点6代词指代题87考点7语句衔接题88考点8标题结语题90二、易错点拨92第二章选词填空95经典真题回顾95第一节题型综述及高分策略96一、题型综述96二、高分策略96第二节考点串讲及易错点拨96一、考点串讲96考点1实词辨析96考点2虚词辨析101考点3成语及四字习语辨析104二、易错点拨107第三章华图-山西言语理解与表达模块题库110 模块三 判断推理山西本模块导读121山西本模块命题框架展示121第一章图形推理122经典真题回顾122第一节题型综述及高分策略124一、题型综述124二、高分策略124第二节考点串讲及易错点拨124一、考点串讲124考点1图形大小形状变化规律124考点2元素数量变化规律125考点3笔画规律126考点4图形去同存异或去异存同规律127考点5图形拆分与图形组合规律128考点6图形旋转或翻转规律129考点7图形移动规律130考点8对应相似规律131考点9阴影类图形的变化规律132考点10图形轮换规律132考点11图形对称规律133考点12图形折叠和图形重组规律134考点13其他规律135二、易错点拨137第二章定义判断139经典真题回顾139第一节题型综述及高分策略140一、题型综述140二、高分策略140第二节考点串讲及易错点拨140一、考点串讲140考点1关键信息类140考点2代入定义类142二、易错点拨143第三章类比推理145经典真题回顾145第一节题型综述及高分策略145一、题型综述145二、高分策略146第二节考点串讲及易错点拨146一、考点串讲146考点1属种关系146考点2分解关系147考点3并列关系147考点4矛盾关系147考点5场所关系148考点6属性关系148考点7因果关系149考点8交叉关系149考点9主谓宾关系150考点10充分必要条件关系150考点11三项类比关系150二、易错点拨151第四章逻辑判断152经典真题回顾152第一节题型综述及高分策略154一、题型综述154二、高分策略154第二节考点串讲及易错点拨155一、考点串讲155考点1直言命题及其对当关系155考点2复合命题及其推理158考点3负命题161考点4三段论163考点5模态命题及其推理167考点6逻辑基本规律168二、易错点拨171第五章华图-山西判断推理模块题库172 模块四 数量关系山西本模块导读187山西本模块命题框架展示187第一章数字推理188经典真题回顾188第一节题型综述及高分策略 189一、题型综述189二、高分策略189第二节考点串讲及易错点拨189一、考点串讲189考点1递推数列189考点2分组数列190考点3幂次数列191考点4多级数列193考点5图形数字推理194考点6分数数列195二、易错点拨196第二章数学运算198经典真题回顾198第一节题型综述及高分策略199一、题型综述199二、高分策略199第二节考点串讲及易错点拨200一、考点串讲200考点1四则运算200考点2行程问题201考点3牛吃草问题202考点4几何问题202考点5植树问题204考点6排列组合问题204考点7方阵问题205考点8概率问题205考点9数列问题206考点10抽屉原理207考点11混合溶液问题207考点12容斥原理问题208考点13余数相关问题209二、易错点拨209第三章华图-山西数量关系模块题库212 模块五 资料分析山西本模块导读221山西本模块命题框架展示221第一章文字资料222经典真题回顾222第一节题型综述及知识储备223一、题型综述223二、知识储备223第二节考点串讲及易错点拨227一、考点串讲227考点1“分段落主题型”文字资料227考点2“结构清晰型”文字资料229考点3“孤立语段型”文字资料230考点4“明显关键词型”文字资料232二、易错点拨233第二章图形资料234经典真题回顾234第一节题型综述及知识储备235一、题型综述235二、知识储备235第二节考点串讲及易错点拨236一、考点串讲236考点1条形图236考点2圆形图237考点3曲线图239考点4网状图240考点5混合图241二、易错点拨243第三章表格资料244经典真题回顾244第一节题型综述及知识储备245一、题型综述245二、知识储备245第二节考点串讲及易错点拨246一、考点串讲246二、易错点拨248第四章混合资料249经典真题回顾249第一节题型综述及知识储备250一、题型综述250二、知识储备251第二节考点串讲及易错点拨251一、考点串讲251二、易错点拨254第五章华图-山西资料分析模块题库256 附 录2009年山西省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷269参考答案及解析290 图书节选 2010年山西省公务员考试教材行政职业能力测验节选 绪 论 近年来，随着社会就业压力的逐渐增大，公务员考试的竞争也日益白热化，上至中央、国家机关公务员考试，下至省（自治区）、市、乡镇机关考试，报考人数无不年胜一年。从近几年山西公务员录用考试《行政职业能力测验》的试题来看，涵盖的知识面很广，难易程度不一，对考生的分析、比较、判断、综合、抽象、概括和归纳等思维能力要求较高。一、山西公务员考试《行政职业能力测验》应考须知《行政职业能力测验》是山西公务员录用考试中一门重要的考试科目，采取闭卷笔试的方式。《行政职业能力测验》全为客观性试题。考试时限120分钟，满分100分。（一）关于测试内容《行政职业能力测验》主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，主要包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量关系和资料分析等内容。（二）作答要求和须知考生考试时应携带：个人准考证、身份证、2B铅笔、铅笔刀、橡皮、黑色钢笔或签字笔。考试前15分钟，考生方可持证件入场。如果条件允许的话，建议考生提前一天到场熟悉一下环境，以避免考试前出现心理波动。测试材料分两部分：题本和答题卡。考试要求考生阅读试题后，选出自己认为正确的选项，并将答案用2B铅笔填涂在答题卡上的相应题号处。考生在题本上或其他位置作答将被认为无效。二、山西公务员考试《行政职业能力测验》试卷构成第一部分：常识判断常识判断测查的内容涵盖法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面，考查应试者的综合知识运用能力。例题：下列属于地方性法规的是（）。A． ××省人大常委会通过的《××省人才市场管理暂行条例》B． ××省人事厅颁布的《××省人才流动管理暂行办法》C． ××省人民政府制定的《××省城市供水管理办法》D． ××省人事厅转发人事部制定的《公务员录用面试考官管理暂行办法》解答：根据《中华人民共和国立法法》第63条“省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规。较大的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以制定地方性法规，报省、自治区的人民代表大会常务委员会批准后施行”的规定，正确答案为A。又例如：台湾和大陆和平统一后，台湾特别行政区可享受比香港、澳门特别行政区更高的自治权利，主要体现在（）。A. 拥有行政管理权B. 可以保留自己的军队C. 拥有立法权、独立的司法权和终审权D. 可以实行单独的财政预算解答：本题正确答案为B。第二部分：言语理解与表达言语理解与表达主要测查应试者运用语言文字进行交流和思考、迅速而又准确地理解文字材料内涵的能力。它包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。一般包含一段话、一个句子或一篇短文，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。这段文字强调了什么的重要性？()A. 创新         B. 语言          C. 理论        D. 表达解答：D第三部分：判断推理判断推理主要测查应试者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。第一种题型：图形推理。每道题给出一套或两套图形，要求应试者认真观察找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。例题：ABCD解答：在例题中，黑点在正方形中顺时针移动。在第5个图形中，应该正好移动到左上角。因此，正确答案是B。第二种题型：定义判断。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求应试者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。例题：健康：指一个人智力正常，行为合乎情理，能够适应正常工作、社会交往或者学习，能够抵御一般疾病。根据健康的定义，下列属于健康的是（）。A. 大学教授老李，虽然五十多岁但工作起来仍然精力充沛，在今年春天患流感B. 张婶十九岁的儿子肖聪，读书十一年还是小学二年级水平，但是从小到大没生过什么大病，体力活可以干得很好C. 小胡硕士毕业后，工作表现一直很优秀。自一次事故后，当工作压力比较大的时候就会精神失常 D. 小刘身体很好，工作非常努力，但是很多同事说他古怪，不愿与其交往解答：此题的正确答案为A。第三种题型：类比推理。给出一对相关的词，然后要求应试者仔细观察，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。例题：《文心雕龙》∶刘勰A. 《汉书》∶班固B. 《国语》∶孟子C. 《诗经》∶屈原D. 《孔雀东南飞》∶陶渊明解答：《汉书》作者为班固；《国语》据传为左丘明所著；《诗经》是我国最早的诗歌集，又称《诗三百》，为乐府收集整理而成。《孔雀东南飞》大致创作于东汉献帝建安年间，最早见于《玉台新咏》，作者不详。故正确答案为A。第四种题型：逻辑判断。每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求应试者根据这段陈述，选择一个最恰当的答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。例题：科学家对76位心脏病患者进行了研究，他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”、“一名志愿者前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方法分别测试这些病人的反应。结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了10%，第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平。因此科学家认为，狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。下面哪一项最能削弱科学家的论点？（）A. 带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段B. 在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗C. 在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗D. 志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选项C “在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗”直接说明研究对象（心脏病人）的样本太特殊（绝大多数被研究的心脏病人喜欢并自己饲养宠物狗），不具有代表性，因此C项最能削弱科学家的论点。故C是正确答案。第四部分：数量关系数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。第一种题型：数字推理。每道题给出一个数列，但其中缺少一项，要求应试者仔细观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。例题：57,22,36,-12,51，()。A. -59          B.62           C.-32          D.43解答：正确答案是A。原数列是一个递推差数列的变式，an-an+1+n=an+2，故应选A项。第二种题型：数学运算。每道题给出一道算术式，或者表达数量关系的一段文字，要求应试者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，利用基本的数学知识，准确、迅速地计算出结果。例题：甲、乙两地相距42公里，A、B两人分别同时从甲乙两地步行出发，相向而行，A的步行速度为3公里/小时，B的步行速度为4公里/小时，问A、B步行几小时后相遇？()A. 3          B. 4           C. 5           D. 6解答：正确答案为D。你只要把A、B两人的步行速度相加，然后被甲、乙两地间距离相除即可得出答案。第五部分：资料分析资料分析主要测查应试者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。针对一段资料一般有1~5个问题，应试者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。 三、2010年山西《行政职业能力测验》试卷构成预测《行政职业能力测验》的内容结构部分内容题量（道）时限（分钟）测试目标一常识判断2010涵盖法律、政治、经济、科技等方面应知应会的最基本知识以及运用基本知识分析判断的基本能力二言语理解与表达3025中文词句含义的理解与掌握、对文段的准确理解能力三判断推理3540图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等的基本能力四数量关系2525基本数量关系的快速理解和计算能力五资料分析2020较简单的图、表、文字资料的阅读理解和分析能力合计130120四、山西《行政职业能力测验》高效复习方法及备考建议《行政职业能力测验》在公务员录用考试的笔试科目中是较难取得高分的一门考试，这是由于《行政职业能力测验》考试时间紧、题量大、题型多、出题灵活、有一定难度。从1988年公务员考试至今，有很多考生做不完全部试题是一种正常现象，录取分数线徘徊在50～65分之间，分数达到90分的更是凤毛麟角，因此许多考生对《行政职业能力测验》望而生畏。那么，《行政职业能力测验》就真的难以应对吗？答案是否定的，只要调整好心态，掌握正确的方法，通过考试是完全没有问题的。下面将从整体角度为应试者“授之以渔”，为应试者备考《行政职业能力测验》提供一个有效的复习方案。（一）不同阶段的学习方法与时间分配首先，应试者对待复习备考这个问题在思想上应当有一个正确的认识，即仅凭自己原有的知识积累而在考试前只做一些试题、临时抱佛脚或者进行突击等做法都是不可取的，可以说，没有认真的准备，没有刻苦努力，没有针对性的练习，要想取得理想的成绩是不大可能的。公务员录用考试近几年来岗位竞争激烈，要想胜出，必须要做好长期复习的准备，唯有付出辛勤的汗水，才会有喜悦的收获。我们对考生复习准备的时间不做具体的规定，但给出一个建议，即包括申论考试在内，考生复习应比考试时间提前一年左右。《行政职业能力测验》所涉及的知识面很广，需要考生长期的积累，凭借短时间的复习是不可靠的。1.不同阶段的学习方法我们将复习过程分为三大阶段：第一阶段为计划准备阶段，即初始阶段；第二阶段为具体的复习准备阶段；第三阶段为考前准备阶段。（1）初始阶段当作出要考公务员的决定后，最开始应了解关于考试的整体情况，包括概况、特点、形势等，首先在心里有个底，对于如何着手复习制定一个详细的计划，并在实施阶段中坚持按照计划去完成任务。随后做1～2套真题，了解题型特点、难易度等，发现自己的不足，为自己在今后的复习当中掌握复习的侧重点做好准备工作。（2）第二阶段第二阶段也是整体复习过程中最重要的阶段，这一阶段的认真程度可以直接决定应试者应考能力的高低和基本功的强弱，应试者要想最终通过该门考试，必须在这一阶段坚持不懈，认真打好基础。具体来说，这一阶段应主要完成的任务有三个：第一，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法做认真的学习，这是一个重要步骤；第二，通过做练习来巩固自己掌握的答题规律和方法，通过不断的练习实践来总结出自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又有正确率。有一点要提醒考生的是，我们不主张考生无休止、无计划地做大量练习，而要进行有针对性的、适度的练习，最终目的是为了掌握一套好的答题方法；第三，无论应试者处于哪一个复习阶段都应有意识地对各科知识进行积累，在生活中多思考问题，多关注社会热点、国际国内大事、政策方针等等，对法律常识更应重视，久而久之，对最终的考试必然会大有益处。（3）第三阶段这一阶段是复习准备过程的最后阶段，也是关键阶段，从时间上看基本位于考前2～3个月。在该阶段主要应做的准备包括：第一，认真研读考前公布的考试公告与大纲，了解考试的具体情况，包括报考职位、报考方式、报考时间、考试科目、考试题型。应试者对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表考试最准确的信息，应试者若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。第二，做几套近三年的《行政职业能力测验》真题，目的是发现问题，查漏补缺。这些问题可能是多方面的，其中若发现了做题时所出现的问题要及时解决，主要有做题时间分配问题、答题方法问题、某些方面知识欠缺问题等。第三，在临近考试的几天不用再做大量练习，而是调整心态，使自己保持一个良好心态，有时间可以再对距离考试一年以内的一些热点要闻、新颁布的政策、法律等做一个回顾，让自己轻松、冷静地走进考场。另外需要提醒考生的是，考试的现场会有严格的要求和程序安排，应试者在考前应对以上内容做认真了解，考试中应严格按照要求来操作。2.答题时间分配《行政职业能力测验》题量大、时间紧、试题具有一定难度，因此，应试者不要在进考场时给自己定下任何不现实的目标，例如一定要把题做完，一定要取得高分，这无形之间给自己带来了压力和不必要的紧张情绪。命题专家根据历年公务员考试的经验和案例分析总结出，要想取胜应当在做题时把握一个原则，即先易后难，保证正确率。这个原则的意思就是不要赶时间、赶进度，要保证正确率。换一个角度来说，《行政职业能力测验》总题量在130道左右，如果应试者只做了110道题，却做对了100个，这样就可以保证分数过线；相反，如果总题量130道，做完了130道，却只答对了60道，那就过不了线。在每一年的考试当中都会出现这样的情况：有些做完的过不了线，有些没做完的却过了线， 这就体现出正确率的重要性。因此，考生完全可根据个人情况调整答题的先后顺序，遵循先易后难的原则，以保证答题的正确率。（二）《行政职业能力测验》的高分对策《行政职业能力测验》虽然对于应试者来说存在着很多挑战，但是取得高分并不是没有可能的。我们的高分对策并非投机取巧，告诉应试者一些可有可无或根本不现实的方法，而是在多年从事公务员命题和研究工作的经验的基础上，经过论证和分析而得出的结论，需要多方面的努力才可能实现，具有科学性和有效性。要想获得《行政职业能力测验》考试的高分，必须从复习阶段开始就打下很好的基础，甚至到了考场上，无论是在心理还是答题战术上，各方面都做得好才会取得好的考试成绩，下面就从各个应当注意的方面来谈获取高分的策略。1.讲求答题方法，避免被动之所以将这一条放在首要位置，是为了强调它的重要性。《行政职业能力测验》的每道试题都有它的特点，更有其答题规律。《行政职业能力测验》考试对应试者来说虽然是一个挑战，但并非命题者在故意刁难应试者，一定要让应试者在规定的时间内答不完题，而是考查应试者处理压力和应对困难的能力。每种题型都有它的答题方法，这是应试者想要获取高分必须掌握的。这种方法一定是有效的，既能节约时间，又能保证正确率。例如定义判断，要抓住关键词或关键句，选项中有一处不符合关键词或关键句的应立刻被排除；事件排序题，很多时候往往确定首、末项便能很快选出答案，无需一个个逐条分析；再如，有的数学运算题，看似复杂的题干，只要找对方法，很快就可以选准正确答案。例如：一盒巧克力和一瓶蜂蜜18元，一包泡泡糖和一袋香肠11元。一包泡泡糖和一瓶蜂蜜14元。一袋香肠比一盒巧克力贵1元。这4样食品中最贵的是什么？（）A.泡泡糖B.巧克力C.香肠D.蜂蜜【解析】本题正确答案为D。题目中有4样食品，有5个数字，看似繁琐，但只要方法正确，马上可以得出答案。18+11-14＝15（元），这15元就是巧克力和香肠的价格之和，因为香肠比巧克力贵1元，则可知香肠为8元，巧克力为7元，18-7＝11（元），为蜂蜜的价格，14-11＝3（元），为泡泡糖的价格。比较可知，蜂蜜最贵。因此，考生在复习准备阶段一定要掌握试题规律和答题方法，这将给提高答题速度和保证正确率带来很大益处。如果没有答题方法而是被动地做题，就会被干扰信息所迷惑，这样既耽误时间又不能保证正确性，完全“受制于人”，与其如此，不如在考前对题型特点了解通透，在答题时完全掌握主动权。2.日常积累，滴水穿石许多领域内的名人最终获得成功都是艰辛的努力和全面准备的结果，任何一个有高超技艺的人都是经过长期磨炼造就而成的，一心希望投机取巧和走捷径的人并不能总是获益，公务员考试的道路更是如此，指望临时冲刺和走走停停的人要想取得高分是不可能的。简言之，要想获得《行政职业能力测验》的高分，必须付出长期的努力，只有练就扎实的基本功，在考场上才会如鱼得水，成为真正的强者。3.良好的心态，胜算的基石一方面，由于近年来公务员考试竞争激烈，几千人竞争一个职位的现象已不罕见，这对参加公务员考试的人来说必定是一个压力；另一方面，《行政职业能力测验》题量大、时间紧、有难度，对应试者来说又形成了考试压力。而事实上，命题者所要考查应试者所应具备的能力当中，就包括了处理考试压力的应变技能。从大量的实践案例来看，考生要想成功通过这一测验，必须有一个能够确保自身所储备的知识技能在考场中得以最充分地发挥的基本心理保证，如果这个保证存在一定的缺陷，就可能影响知识技能的良好发挥和充分展示，进而影响到具体解答一个试题的质量和整个应试效果。根据多年的考试经验，考试时保持适度的紧张是有一定帮助的，可以让自己更加集中注意力，态度更加积极。然而过度紧张或者焦虑毫无疑问会导致考试的失败。应试者对于考试这个问题应当给自己一个正确的心理暗示：那就是，大家都走一条路，我走不好，别人也不一定能走好，不如放松心情，以一个积极、冷静的心态去面对，不给自己设定任何遥不可及的目标，不自加压力。许多考试的成功者也经常谈到良好的心态所带来的帮助。总之，良好的心态可以帮助应试者最终通向成功，能够正常甚至超常发挥出自己的水平；反过来，如果应试者在功课上做了充足的准备，但是心理应变能力脆弱或者忽视了对心态的调适，最初所做的努力也会付之流水。4.细微之处见真经在把握了以上三大方面内容之后，应试者如果在一些细节问题上能够有更好的把握，也能对获取高分带来很大帮助。（1）考前认真研读招考简章在每一年的考试开始之前都会颁布一个法定性的文件，即《山西20××年录用公务员考试大纲》，这是关于考试信息描述最准确的一个文件，一切都要以招考简章为准。招考简章中的内容公布后在考试中就不会再有变化，应试者因此可以放心。应试者应将招考简章中的内容研究透彻，将招考简章中的试题类型和特点做细致的掌握。这样有助于考生把握一个正确的方向，不至于偏离考试要求。（2）答题原则——先易后难根据多年的经验和《行政职业能力测验》的特点来看，做题坚持先易后难的原则可以保证成功率。如果一定要坚持把一道难题做出来而因此耽误了大量时间，这在考试中是非常不可取的，往往会导致剩下的大部分试题无法做完；反过来，如果先将容易的题做完，在剩余的时间内回头做较难的题，反而会大大提高分数。另外，应试者应当在这一点上保持头脑清醒，即答题重的是质量而非数量，无论做哪一题，都首先要保证该题的正确率，而不是急于将题做完。（3）注意考场要求，把握考试时间考场中有严格的程序安排和规则要求，应试者一定要在考前了解相关要求，并在考试中严格照办，否则会影响考试成绩。考试时间是应试者必定要在考试前进行统筹安排的事项，如果丝毫没有计划和安排，在考试中遇到因时间紧、答不完题而造成心慌意乱的情绪就很正常了。应试者应根据自身的特点对答题的先后顺序和每一题大概所需的时间作出预先的时间分配，如果超过了这一时间仍无法得出答案，那么，应试者应当立刻转向下一道试题，顾全考试大局，不被樊篱所阻挡。 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