2014年国家教师资格考试专用教材-综合素质高频考点速记(小学)
作    者：中公教育教师资格考试研究院
出 版 社：世界图书出版公司
出版时间：20140101
版    次：1
页    码：384
装    帧：平装
I S B N ：9787510072291
定    价：￥18.00
本书结合不同学段的教学特点，构架起职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、教师基本能力有机结合的庞大知识体系，是一本专门针对国家教师资格考试?综合素质（小学）的专用复习教材。本教材的一大特色是抓住考试要点，设计精巧实用，条理清晰，结构严谨，使考生对所有知识点有足够透彻的印象和理解，做到烂熟于心。真正使考生一书在手，知识尽有。

第一章?职业理念
第一节?教育观 / 2
高频考点提要 / 2
高频考点速记 / 2
一、素质教育观的基本要求 / 2
二、我国实施素质教育的途径与方法 / 7
三、素质教育观的运用 / 10
第二节?学生观 / 16
高频考点提要 / 16
高频考点速记 / 16
一、“人的全面发展”的思想 / 16
二、“以人为本”的学生观 / 17
三、教育公正与小学生的共同发展 / 26
四、教育公正与小学生个性发展 / 29
五、构建良好的师生关系 / 33
第三节?教师观 / 40
高频考点提要 / 40
高频考点速记 / 40
一、小学教师职业的认识 / 40
二、小学教师的专业发展 / 46
三、小学教师的专业素质 / 50
精选考题预测 / 56
第二章?教育法律法规
高频考点提要 / 60
高频考点速记 / 60
一、原则方针类 / 60
二、承担责任类 / 70
三、负责部门类 / 72
四、特殊要求类 / 75
五、财政投入类 / 80
六、材料分析类 / 82
精选考题预测 / 86
第三章?教师职业道德
第一节?小学教师职业道德 / 90
高频考点提要 / 90
高频考点速记 / 90
一、教师职业道德 / 90
二、《中小学教师职业道德规范》 / 95
第二节?教师职业行为 / 100
高频考点提要 / 100
高频考点速记 / 100
一、教师职业行为规范解读 / 100
二、教师在教育活动中要处理好的几大关系 / 105
精选考题预测 / 111
第四章?文化素养
第一节?
教师的历史与传统文化素养 / 116
高频考点提要 / 116
高频考点速记 / 116
一、中国历史重要事件 / 116
二、世界历史重要事件 / 141
三、中国传统文化知识 / 157
第二节?教师的科学素养 / 175
高频考点提要 / 175
高频考点速记 / 175
一、中国科学家的杰出代表 / 175
二、西方科学家的杰出代表 / 178
三、更多世界著名的科学家 / 183
第三节?教师的文学素养 / 195
高频考点提要 / 195
高频考点速记 / 195
一、外国文学 / 195
二、中国古代文学名家名著 / 216
三、中国现代文学名家名著 / 228
第四节?教师的艺术鉴赏素养 / 235
高频考点提要 / 235
高频考点速记 / 235
一、艺术鉴赏概述 / 235
二、艺术鉴赏活动展开的基本条件 / 236
三、艺术鉴赏的意义 / 236
四、艺术鉴赏力的培养与提高 / 237
五、艺术鉴赏中的心理现象 / 238
六、艺术鉴赏的审美心理 / 238
七、艺术鉴赏的审美过程 / 239
八、
艺术鉴赏的一般规律在教育教学活动中的运用 / 240
九、中外古代艺术成就 / 241
精选考题预测 / 265
第五章?教师基本能力
第一节?信息处理能力 / 270
高频考点提要 / 270
高频考点速记 / 270
一、小学教师的信息素养 / 270
二、信息检索能力 / 271
三、网络信息交流能力 / 276
四、信息处理能力 / 277
五、教育测量数据的分析与处理 / 279
六、课件设计与制作 / 283
第二节?逻辑思维能力 / 287
高频考点提要 / 287
高频考点速记 / 287
一、逻辑基础知识 / 288
二、逻辑基本规律 / 316
三、论证 / 318
第三节?阅读理解能力 / 325
高频考点提要 / 325
高频考点速记 / 325
一、理解阅读材料中重要概念的含义 / 326
二、理解阅读材料中重要句子的含意 / 328
三、
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节 / 334
四、分析文章结构，把握文章思路 / 337
五、归纳内容要点，概括中心意思 / 342
六、分析概括作者在文中的观点态度 / 344
第四节?写作能力 / 347
高频考点提要 / 347
高频考点速记 / 347
一、常用文体知识 / 347
二、组织剪裁材料 / 353
三、布局谋篇，安排文章结构 / 355
精选考题预测 / 364

中公教育?全国分校一览表 / 373

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