育婴员-职业资格培训教程

  • 出版社:中国劳动社会保障出版社
  • 图书作者:山西省妇女儿童发展中心
  • 图书定价:¥10.00
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  • 图书ISBN:978-7-5045-8745-9
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  • 出版时间:2016年5月19日
  • 图书版次:第一版
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育婴员-职业资格培训教程

内容简介

育婴员-职业资格培训教程
书号: F49-8745
ISBN: 978-7-5045-8745-9
作者: 山西省妇女儿童发展中心  
开本: D32K3
装订: 平
字数: 108 千字  
定价: ¥10.00
出版社: 中国劳动社会保障出版社
出版日期: 2010-11-30
该书主要内容涉及:育婴的基本概念和职业道德、0~3岁婴儿的身心发展特点等基础知识,科学婚孕、婴儿生活照料、保健护理和教育等。
序  言:
  当《育婴员》《育婴师》《高级育婴师》这套书拿在我手上时,我的感受是恰当其时、弥足珍贵。这是一套专门针对育婴员的专业培训教材。在我们这个社会大分工的时代,每一个领域都需要它的专业人员,在育婴领域,这个名字就叫育婴员。国外对育婴员有一个崇高的称号:人生起步阶段的领路人。
  我们知道,0~3岁的孩子正处于成长的巅峰期,人的一生中80%~90%的精细动作、语言形成等都要在这3年中奠定基础。党和政府高度重视婴幼儿教育,育婴员作为一项新型职业,也已正式列入中国职业大典。我们也知道,育婴事业是一个“关注明天、拥抱未来”的事业,但在我国还只是刚刚兴起,而且目前在我国学历教育机构中,尚未开设专门针对0~3岁婴儿教育的专业。
  这套育婴专业培训教材是应教育所需、市场所需之作,也是应国家所需、家庭所需之作。党和国家把发展家庭服务业作为扩大内需、改善民生、调整产业结构、促进创业就业的有效途径、积极举措和重要领域。就在此书即将付梓之际,国务院又研究部署发展家庭服务业的政策措施,特别强调要加强就业服务和职业技能培训。而妇女是发展家庭服务业的主体、主角和主力,妇联在发展家庭服务业上责任重大,作用举足轻重。
  这套育婴专业培训教材以传播科学育婴理念为核心,以育婴专业服务为主旨,以培训育婴专业人才为目标,紧贴育婴员国家职业标准,内容涵盖丰富,专业规范,既融入了营养学、心理学、教育学、护理学等基础理论,又突出了实用性、可操作性,既体现了教养合一、保教渗透,又重视了科学婚孕、亲子教育。为育婴这一新型职业的进步与发展插上了飞翔之翼,也将成为家庭教育、妇女就业的好帮手、好参谋、好老师。
  这套育婴专业培训教材是在全国妇联的指导、山西省妇联的支持下完成的,编写者是山西省妇女儿童发展中心。作为山西省妇联的直属单位,同时作为山西省省级定点示范培训机构,他们竭诚为社会服务、为妇女服务的职业责任感和使命感,令我们敬佩,值得我们学习。他们顺应时代发展、适应市场需求的开创性之举,为推进0~3岁婴儿教育迈向科学化、职业化,为育婴职业技能培训步入规范化、系统化,作出了积极的、历史性的贡献。
  为了民族兴旺、国家强盛,期望有更多的妇女姐妹勇敢地加入到育婴这一神圣的事业中,早日成为合格的育婴员;期望广大的家长朋友让每一个儿童都享有一个最佳的人生开端,成为合格的家长;期望各级妇联组织以发展家庭服务业为已任,为培养一支合格的、高素质的育婴工作者队伍而不懈奋斗。
                                山西省妇联主席
                                  李悦娥
                                2010年9月14日  
本书目录
第一章 育婴员职业道德和工作守则03
第二章 育婴基础知识07
  第一节 婴儿生长发育基本知识08
  第二节 0~3岁婴儿生理发育特点09
  第三节 0~3岁婴儿心理发展特点14
  第四节 0~3岁婴儿营养20
  第五节 0~3岁婴儿教育25
第三章 科学婚孕29
  第一节 婚前准备和婚后保健30
  第二节 孕前准备和科学受孕33
第四章 妊娠期护理37
  第一节 孕期日常生活保健38
  第二节 孕期饮食与营养39
  第三节 胎儿宫内的健康发育43
  第四节 产前检查49
第五章 分娩期知识51
  第一节 分娩前准备52
  第二节 分娩的过程54
第六章 产褥期护理57
  第一节 产褥期常识58
  第二节 产褥期的日常生活调养60
  第三节 产褥体操61
  第四节 产后护腰66
第七章 生活照料69
  第一节 饮食70
  第二节 饮水78
  第三节 睡眠、二便、三浴79
  第四节 照料婴儿穿脱衣服84
  第五节 卫生(居室、个人、四具)87
第八章 日常生活保健与护理95
  第一节 生长监测96
  第二节 预防接种99
  第三节 常见疾病的护理101
  第四节 识别铅中毒106
  第五节 婴儿常见意外伤害的预防和处理108
第九章 教育111
  第一节 动作技能训练112
  第二节 智力开发训练123
  第三节 社会行为及人格培养训练129
  第四节 实施个别化教学计划133
附录137
参考文献138 

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