本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·网络课件设计师》（试行）要求编写，是二级网络课件设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。　　本书介绍了二级网络课件设计师应掌握的能力要求和相关知识，涉及课件总体设计、开发与技术分析、课件开发管理、课件评析等内容。  　　为推动网络课件设计师职业培训和职业技能鉴定工作的开展，在网络课件设计师从业人员中推行国家职业资格证书制度，中国就业培训技术指导中心在完成《国家职业标准·网络课件设计师》（试行）（以下简称《标准》）制定工作的基础上，组织参加《标准》编写和审定的专家及其他有关专家，编写了网络课件设计师国家职业资格培训系列教程。　　网络课件设计师国家职业资格培训系列教程紧贴《标准》要求，内容上体现“以职业活动为导向、以职业能力为核心”的指导思想，突出职业资格培训特色；结构上针对网络课件设计师职业活动领域，按照职业功能模块分级别编写。　　网络课件设计师国家职业资格培训系列教程共包括《网络课件设计师（基础知识）》《网络课件设计师（国家职业资格四级）》《网络课件设计师（国家职业资格三级）》《网络课件设计师（国家职业资格二级）》4本。《网络课件设计师（基础知识）》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别网络课件设计师均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“能力要求”和“相关知识”。　　本书是网络课件设计师国家职业资格培训系列教程中的一本，适用于对二级网络课件设计师的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是二级网络课件设计师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。　　本书在编写过程中得到了上海干部在线学习城服务中心、华东师范大学、上海远程教育集团、上海师范大学、上海天映多媒体传播有限公司，以及上海艾克斯网络传播有限公司等单位有关人员的大力支持与协助，在此一并表示衷心的感谢。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国就业培训技术指导中心  第1章　课件总体设计（1）　　第1节　学习需求与对象分析（1）　　　学习单元1　学习需求分析（1）　　　学习单元2　学习者初始能力分析（7）　　　学习单元3　学习者特征与学习风格分析（11）　　第2节　学习目标与内容分析（17）　　　学习单元1　总体学习目标分析（17）　　　学习单元2　学习内容分析（23）　　第3节　课件模式分析（33）　　第4节　课件总体结构设计（39）　　　学习单元1　课件结构设计（39）　　　学习单元2　课件内容导航设计（43）　　　学习单元3　课件功能界面设计（47）　　思考题（53）第2章　开发与技术分析（54）　　第1节　学习管理系统平台（54）　　第2节　构件技术（65）　　思考题（74）第3章　课件开发管理（75）　　第1节　项目成本估算（75）　　第2节　项目任务分解（83）　　　学习单元1　团队建设（83）　　　学习单元2　任务分解（95）　　第3节　项目进度计划管理（104）　　　学习单元1　项目进度估算（104）　　　学习单元2　项目计划编制（115）　　第4节　课件开发监控管理（144）　　　学习单元1　项目质量管理（144）　　　学习单元2　项目配置管理（151）　　　学习单元3　项目风险管理（157）　　思考题（161）第4章　课件评析（162）　　第1节　课件评价（162）　　第2节　课件评价指标与分析（169）　　思考题（185）参考文献（186） 

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