2014年江西省教师招聘考试专用教材-学科专业知识·小学英语
主 编：中公教育江西教师招聘考试研究院
出版社：世界图书出版公司北京公司
开 本：850 mm×1168 mm   1/16
印 张：17.5
字 数：336千
版 次：2013年8月第1版   2013年8月第1次印刷
定 价：￥36.00  

第一部分英语基础知识

第一章  英语语音及词汇知识（2）

考点聚焦（2）

考点预测（2）

知识结构（2）

第一节  字母、音素和音标（3）

一、英文字母的发音（3）

二、英语音素（3）

三、英语音标（3）

第二节  语音的变化（4）

一、音节（4）

二、读音规则（7）

第三节  词汇（14）

一、同缀词、同根词（14）

二、近义词、近形词（15）

三、动词短语（16）

四、介词短语（19）

五、习惯搭配（21）

附录  大学英语三级重点短语集锦（25）

高效提升训练（41）

第二章  英语语法知识（44）

考点聚焦（44）

考点预测（44）

知识结构（44）

第一节  常用词类（45）

一、名词（45）

二、冠词（46）

三、代词（48）

四、数词（50）

五、介词（51）

六、连词（53）

七、形容词和副词（55）

八、情态动词（56）

九、动词（57）

第二节  非谓语动词（60）

一、动词不定式（60）

二、动名词（61）

三、分词（64）

第三节  动词的时态和语态（67）

一、动词的时态（67）

二、动词的语态——主动语态和被动语态（77）

第四节  句法（80）

一、句子种类（80）

二、句子成分（86）

三、句型（92）

第五节  主谓一致（110）

一、语法一致（110）

二、意义一致（112）

三、就近原则（113）

第六节  虚拟语气（113）

一、动词的四种语气（113）

二、虚拟语气（114）

第七节  直接引语和间接引语（116）

一、需要注意的几种变化（117）

二、直接引语改为间接引语的运用（如何变句型）（117）

三、直接引语变为间接引语时需注意的几个问题（119）

高效提升训练（119）

第三章  阅读理解（124）

考点聚焦（124）

考点预测（124）

知识结构（124）

一、阅读方法技巧（125）

二、常见题型突破（125）

三、如何提高阅读理解能力（129）

高效提升训练（130）

第四章  英汉互译（134）

考点聚焦（134）

考点预测（134）

知识结构（134）

一、常用的翻译技巧和手法（135）

二、翻译的注意事项（137）

三、翻译能力的培养（138）

高效提升训练（139）

第五章  英美文化（141）

考点聚焦（141）

考点预测（141）

知识结构（141）

第一节  英国与美国概况（142）

一、地理位置（142）

二、历史（145）

三、政治（159）

第二节  其他英语国家概况（164）

一、Canada加拿大（164）

二、Australia澳大利亚（165）

三、New Zealand新西兰（166）

四、Ireland爱尔兰（166）

第三节  英美文化常识（167）

一、英美重要的文娱和体育活动（167）

二、英美重要的节假日（169）

三、英语国家中常见的饮料和食品的名称（170）

四、主要英语国家的首都（171）

五、主要英语国家的重要标志物（171）

高效提升训练（171）

第六章  书面表达（175）

考点聚焦（175）

考点预测（175）

知识结构（175）

一、题型特点及注意事项（176）

二、写作技巧（176）

三、考纲要求及示例（177）

高效提升训练（187）


第二部分小学英语新课标与教材


第一章 义务教育英语新课程标准（190）

考点聚焦（190）

考点预测（190）

知识结构（190）

第一节  新课程改革的背景与目标（191）

一、新课程改革的背景（191）

二、新课程改革的目标（191）

三、英语新课程改革的背景（192）

第二节  课程性质、基本理念与设计思路（193）

一、课程性质（193）

二、课程基本理念（193）

三、课程设计思路（194）

第三节  课程目标（195）

一、总目标（195）

二、分级目标（196）

第四节  分级标准（197）

一、语言技能（197）

二、语言知识（198）

三、情感态度（199）

四、学习策略（200）

五、文化意识（200）

第五节  《英语课程标准》的实施要点（201）

一、教学建议（201）

二、评价建议（204）

三、教材编写建议（207）

四、课程资源开发与利用建议（208）

附录1  语音项目表（209）

附录 2  语法项目表（210）

附录 3  功能意念项目表（212）

附录 4  话题项目表（214）

高效提升训练（217）

第二章  经典教学设计示例（219）

考点聚焦（219）

考点预测（219）

知识结构（219）

一、教学案例1（适合一级或二级）（220）

二、教学案例2（适合一级或二级）（221）

三、教学案例3（适合二级）（222）


第三部分小学英语教学指导


第一章  教育理论（226）

考点聚焦（226）

考点预测（226）

知识结构（226）

第一节  教学法流派与小学英语教学方法（227）

一、英语教学法的流派概述（227）

二、小学英语常用的教学方法（231）

三、任务语言教学途径（232）

第二节  教学过程（236）

一、教学过程的基本概念（236）

二、教学过程的本质（236）

三、教学过程的基本规律（236）

四、教学过程的基本阶段（237）

第三节  教学组织形式与教学模式（238）

一、教学组织形式（238）

二、教学模式（238）

第四节  教学评价（239）

一、教学评价的概念（239）

二、教学评价的内容（239）

三、教学评价的形式（240）

四、教学评价的原则（240）

第二章  教学技能与教师发展（241）

考点聚焦（241）

考点预测（241）

知识结构（241）

第一节  小学英语教学技能（242）

一、英文书写及教学技能（242）

二、英文歌曲教唱技能（242）

三、英语游戏的组织技能（242）

四、用简笔画辅助教学技能（243）

五、常规教具制作与电教仪器使用技能（243）

六、多媒体辅助英语课堂教学技能（243）

七、备课技能（243）

八、英语课堂教学技能（245）

九、作业批改与学习辅导技能（246）

十、课外活动组织技能和测试技能（247）

第二节  课堂教学设计（247）

一、教学设计的概念（247）

二、教学设计的基本原则（247）

三、教学设计的基本内容和环节（248）

第三节  教师发展（250）

一、教师教学反思实践（250）

二、教师的行动研究（253）

三、教师观课、议课的教研活动（254）

高效提升训练（256）


江西省教师招聘笔试面授课程（258）

江西省教师招聘面试面授课程（259）

中公教育·全国分校一览表（260）

欢迎您选择北京考试书店，在这里，我们向您承诺，本书店出售图书均为正版图书，请您放心购买！
如您在下订单的时候遇到难题，欢迎您随时咨询我们的客服人员；
咨询热线：13520801473；在线QQ：1119846269；
如您对我们的书店有任何建议，欢迎您发邮件给我们，我们的邮箱：service@bookskys.com
北京考试书店祝您购物愉快！

汇款户名：庹珍珍
中国工商银行帐号：6222 0202 0004 8271 965
中国农业银行帐号：6228 4800 1051 6883 112
中国银行帐号：6013 8201 0001 5744 736
中国邮政银行帐号：6221 8810 0006 5935 785
中国建设银行账号: 6227 0000 1286 0174 562
支付宝账号:tuozhenzhen88@126.com