2015年福建省中小学教师招聘考试专用教材-教育综合知识(中小学通用)  
作　　者： 《福建省中小学教师招聘考试专用教材》编委会
出 版 社： 教育科学出版社
字　　数： 672 千字
开　　本： 16
ISBN　号： 978-7-5041-6131-4-01
出版时间： 2014-05
原　　价： 48.00元
　《华图·2015福建省中小学教师招聘考试专用教材·教育综合知识(中小学通用)》教材共包括时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四个模块，另外还有一个附录，由华图专家精心组编的2套预测试卷组成。本书以2014年福建省最新公布的考试大纲为基础，以考点的形式展现内容，重难点鲜明。同时每个模块均附有1个模块题库，为考生提供了练笔的舞台。

 2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲
模块一时事政治
考情预览
考点串讲
第一节中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策
考点一基本路线和重大方针政策（时政方面）（了解）
考点二基本路线和重大方针政策（教育方面）（了解）
第二节2013年5月至2014年3月期间国内外重大时事
考点一国内重大时事（了解）
考点二国际重大时事（了解）
模块题库
模块二教育法律法规与教师职业道德
第一节教育法律法规
考点一《中华人民共和国教育法》（了解）
考点二《中华人民共和国义务教育法》（2006年修订）（了解）
考点三《中华人民共和国教师法》（了解）
考点四《中华人民共和国未成年人保护法》（了解）
考点五《教师资格条例》实施办法（了解）
考点六《基础教育课程改革纲要（试行）》（摘要）（了解）
考点七《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（摘要）（了解）
考点八《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（摘要）（了解）
考点九教育部《中小学教师专业标准（试行）》（了解）
考点十教育部《中小学公共安全教育指导纲要》（了解）
考点十一《中小学幼儿园安全管理办法》（了解）
第二节教师职业道德
考点一教师职业道德的含义和基本内容（识记）
考点二加强师德修养的途径、方法（识记）
考点三教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）（了解）
考点四福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）（了解）
模块题库
模块三教育学
考情预览
考点串讲
第一节教育学及其发展
考点一教育学的研究对象和任务（识记）
考点二教育学的萌芽阶段（识记）
考点三独立形态教育学的建立（识记）
考点四马克思主义教育学的建立（识记）
考点五当代教育学理论的发展（识记）
第二节教育及其发展
考点一教育的概念及其本质属性（识记）
考点二教育的起源（识记）
考点三教育的基本要素及其之间的关系
考点四教育的发展阶段（识记）
第三节 教育与社会的发展
考点一教育与社会政治、经济的关系（理解）
考点二教育与科技、文化的关系（了解）
考点三教育的相对独立性（理解）
第四节教育与个体发展
考点一个体身心发展的含义（识记）
考点二个体身心发展的理论（识记）
考点三个体身心发展的规律（掌握）
考点四影响个体身心发展的因素及其作用（掌握）
第五节教育目的
考点一教育目的及其功能（理解）
考点二教育目的的价值取向（掌握）
考点三全面发展的教育目的及其组成部分（识记）
考点四我国现阶段教育目的的基本精神（理解）
第六节学校教育制度
考点一学校教育制度及其发展（识记）
考点二我国的学校教育制度（掌握）
第七节教师与学生
考点一教师的职业角色（掌握）
考点二教师劳动的特点（识记）
考点三教师的素养（掌握）
考点四新课程背景下的教师观（理解）
考点五学生的特点（了解）
考点六新课程背景下的学生观（理解）
考点七师生关系的意义（了解）
考点八良好师生关系的建立（掌握）
考点九新课程倡导的新型师生关系（掌握）
第八节课程
考点一课程及其意义（理解）
考点二课程类型（掌握）
考点三制约课程的因素（了解）
考点四课程标准的意义和功能（了解）
考点五新课程标准的基本框架（识记）
考点六新课程结构的主要内容与特征（理解）
考点七课程资源及其开发利用（了解）
第九节教学
考点一教学的意义与任务（了解）
考点二教学过程的本质（理解）
考点三教学过程的规律（掌握）
考点四教学原则及其运用（掌握）
考点五教学方法及其运用（掌握）
考点六教学工作的基本环节及实施要求（理解）
考点七教学组织形式（掌握）
考点八新课程背景下的教学观（理解）
第十节 教育评价
考点一教育评价及其作用（掌握）
考点二教育评价的主要类型和方法（理解）
考点三新课程背景下的教育评价（理解）
第十一节思想品德教育与班主任工作
考点一德育及其意义（了解）
考点二德育的目标与内容（理解）
考点三德育过程的规律（识记）
考点四德育原则及其运用（识记）
考点五德育方法及其运用（掌握）
考点六德育的途径（掌握）
考点七班主任工作的意义和任务（了解）
考点八班主任工作的内容与方法（掌握）
第十二节课外活动
考点一课外活动及其意义、任务（了解）
考点二课外活动的内容与形式（了解）
考点三课外活动的组织（了解）
模块题库
模块四心理学
考情预览
考点串讲
第一节认知发展与教育
考点一感知觉（理解）
考点二记忆（理解）
考点三想象（理解）
考点四思维（理解）
考点五问题及问题解决（掌握）
考点六注意（识记）
考点七皮亚杰认知发展阶段理论（掌握）
第二节 情感、意志的发展与教育
考点一情绪、情感及其功能（识记）
考点二学生情绪、情感的发展与教育（理解）
考点三意志及其品质（识记）
考点四学生意志的发展与教育（理解）
第三节个性发展与教育
考点一需要（识记）
考点二兴趣（了解）
考点三能力（识记）
考点四气质（理解）
考点五性格（理解）
考点六埃里克森人格发展阶段理论及其教育意义（掌握）
第四节学习心理与教育
考点一学习及其分类（了解）
考点二学习的基本理论（掌握）
考点三学习动机（识记）
考点四迁移（掌握）
考点五知识的学习（识记）
考点六操作技能的学习（理解）
考点七学习策略（识记）
考点八如何提高问题解决能力（掌握）
第五节品德心理与教育
考点一品德的心理结构（了解）
考点二皮亚杰的道德发展阶段论（识记）
考点三科尔伯格的道德发展阶段论（掌握）
考点四态度与品德学习的一般过程（识记）
考点五学生良好品德的培养（识记）
第六节学校心理健康教育
考点一心理健康的内涵（理解）
考点二学校心理健康教育的意义（了解）
考点三中小学生常见的心理问题（识记）
考点四心理辅导及其目标（理解）
考点五影响学生行为改变的方法（掌握）
第七节教师心理
考点一教师成长的阶段和途径（识记）
考点二教师威信的形成与发展（了解）
考点三专家型教师与新教师的区别（理解）
模块题库
附录
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识预测试卷一
参考答案及解析
2015年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识预测试卷二
参考答案及解析

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