伴随着教育改革的不断深化和教师专业化步伐的加快，社会各界对教师的要求越来越高。教师承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的重任，教师队伍的建设关系到民族和国家的未来。
为进一步优化教师队伍，解决广大中西部省区农村师资紧缺现象，国家相关部门于2006年出台“特岗计划”，并逐步在中西部22个省区范围内实施。短短四年时间内，国家共招聘特岗教师近十三万人，为广大中西部学校输送了大量优秀高校毕业生，使农村义务教育教学质量得到很大提高。特岗教师招聘制度，为广大优秀高校毕业生进入中小学任教提供了良好的基础，彰显了社会公平与正义，有助于从实质意义上提高教师队伍的整体素质和全民族的文化素养。
然而，各地特岗教师招聘考试的形式有所不同，内容也各有差异，关于特岗教师招聘测评领域的研究还不够成熟，使用什么样的形式，考查什么样的内容才能更好的选拔优秀人才到教师队伍中来尚未建立科学的规范。面对这种境遇，很多考生无法理清特岗考试的头绪，无法有效应对考试，与教师职业失之交臂。
为帮助广大考生把握考试脉搏，在短时期内有效提高考试成绩，中公教育在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家精心编写了本套丛书。本书具有如下特点：

★内容完备，体系健全★

特岗教师招聘考试专用教材以教育理论公共知识和学科专业知识为经纬线，结合中小学不同学段的特点，架构起以教育学、教育心理学、学科基础知识为主，与新课程改革理论、教育法律法规、教师职业道德、教材教法、教学技能、面试答辩、说课、试讲有机结合的庞大知识体系，使考生一书在手，知识尽有。

★浓缩考点，深入浅出★

本书在全面囊括各地特岗教师招聘考试的所有考试内容基础上，从最基本、最重要的考点入手，深入浅出的向考生讲解各个知识点，使考生对知识点有足够透彻的印象和理解，烂熟于心。

★讲练结合，实用高效★

本书在深入把握考生备考需求的基础上，追求讲解的清晰明了，并在章节内容之后配以大量精选习题，力求使考生学练结合，及时查漏补缺，稳步提升应考能力。

第一部分  特岗专题知识
专题一  特岗政策（2）
专题二  2010年特岗实况（9）
专题三  特岗考试情况分析（11）
专题四  农村义务教育（13）
第二部分  教育教学技能
第一章  教学口语与书写技能
第一节  教学口语（18）
第二节  教师书写技能（22）
第二章  教学设计技能
第一节  教学设计概述（26）
第二节  教案的编写（27）
第三章  教学实施技能
第一节  课堂导入技能（32）
第二节  课堂讲授技能（37）
第三节  课堂提问技能（38）
第四节  教学板书技能（40）
第五节  教学结束技能（43）
第六节  作业布置与批改（45）
第四章  多媒体教学技能
第一节  多媒体教学概述（47）
第二节  多媒体教学的使用（48）
第五章  教育教学管理概论
第一节  学生管理概述（50）
第二节  班级管理工作（53）
第三节  少先队工作（56）
第六章  教育写作技能
第一节  教学工作计划的写作（60）
第二节  教学工作总结的写作（61）
第三节  试卷分析的写作（62）
第七章  教育研究技能
第一节  教育研究概述（65）
第二节  教育研究方法概述（66）
第三节  教育研究的一般过程（68）
第四节  教育研究的基本方法（70）
第三部分  小学教材教法
第一章  小学语文教学
第一节  小学语文的课程目标（76）
第二节  汉语拼音教学（80）
第三节  识字教学（82）
第四节  写字教学（84）
第五节  阅读教学（85）
第六节  口语交际教学（88）
第七节  写作教学（90）
第二章  小学数学教学
第一节  小学数学的课程目标（92）
第二节  小学数学的基本内容（95）
第三节  小学数学的教学原则（97）
第四节  小学数学教学的基本方法（98）
第五节  小学数学的教学建议和评价（102）
第三章  小学英语教学
第一节  小学英语的课程目标（108）
第二节  小学英语的教学内容（111）
第三节  小学英语的教学方法（113）
第四节  小学英语的教学评价（116）
第四部分  学科知识
第一章  小学语文专业知识提要（120）
第二章  小学数学专业知识提要（170）
第三章  小学英语专业知识提要（188）

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