适用范围
小学教师入编考试
特岗教师入编考试
面向往届高校毕业生公开招聘
教育局人事局公开招聘教师
代转公考试
事业单位公开招聘教师

本书特色
典线标注,圈定范围
历年真题,专家解析
考点重点,星级提示
网上测试,查漏补缺

第一部分教材教法

第一章音乐教育基础2
命题聚焦 / 2
一、音乐教育概述 / 2
二、当代世界音乐教育的发展 / 3
三、国外著名音乐教育体系 / 4
自主测评 / 6
第二章音乐课程基础7
命题聚焦 / 7
一、课程性质 / 7
二、课程价值 / 7
三、课程基本理念 / 8
四、课程设计思路 / 10
五、课程目标 / 11
六、课程内容标准 / 13
自主测评 / 13
第三章音乐教学基础15
命题聚焦 / 15
一、教学过程 / 15
二、教学原则 / 16
三、教学方法 / 16
四、教学模式 / 18
五、教学设计 / 20
六、课外音乐活动 / 20
自主测评 / 24
第四章小学生音乐心理发展26
命题聚焦 / 26
一、小学生生理心理发展概述 / 26
二、小学生音乐审美心理发展特征 / 27
三、根据学生音乐心理发展施教 / 28
自主测评 / 30
附录教案设计经典范例31
草原上 / 31
过新年 / 33
春天在哪里 / 35

第二部分专业知识

第一章基本乐理40
命题聚焦 / 40
第一节音的高度、记谱法与音律 /  40
第二节节奏与节拍 / 42
第三节装饰音、略写记号及其他记号 / 45
第四节音乐术语 / 51
第五节音 程 / 53
第六节和 弦 / 56
第七节调、调式与调性 / 60
第八节转调与调式交替 / 79
第九节移 调 / 81
自主测评 / 84
第二章和声学89
命题聚焦 / 89
第一节大小调式中的和弦 / 89
第二节四部和声 / 90
第三节原位正三和弦的连接 / 93
第四节正三和弦的转位 / 95
第五节属七和弦 / 100
第六节和弦外音 / 104
第七节为旋律配置和弦 / 105
自主测评 / 109
第三章艺术概论114
命题聚焦 / 114
第一节艺术的起源 / 114
第二节艺术的发展 / 116
第三节艺术的功能和艺术教育 / 119
第四节艺术作品的层次和艺术流派 / 123
第五节艺术欣赏 / 123
自主测评 / 126
第四章歌曲作法128
命题聚焦 / 128
第一节歌 词 / 128
第二节歌曲的音乐主题 / 132
第三节歌曲音乐主题的发展 / 143
第四节乐段与一部曲式 / 150
第五节单二部曲式与单三部曲式 / 153
第六节歌曲前奏、间奏、尾声及高潮 / 157
第七节拖腔和衬词 / 160
第八节歌曲的常见体裁 / 163
第九节男女各声部音色、音域及演唱形式 / 165
自主测评 / 167
第五章曲式与作品分析168
命题聚焦 / 168
第一节一段曲式 / 168
第二节二段曲式 / 182
第三节三段曲式 / 184
第四节三部曲式 / 189
第五节回旋曲式 / 200
第六节变奏曲式 / 201
第七节奏鸣曲式 / 203
自主测评 / 206
第六章民族民间音乐概论208
命题聚焦 / 208
第一节民 歌 / 208
第二节说唱音乐 / 212
第三节戏曲音乐 / 215
第四节民间器乐 / 217
自主测评 / 220
第七章中国音乐简史223
命题聚焦 / 223
第一节远古及夏商时期的音乐 / 223
第二节西周、春秋战国时期的音乐 / 224
第三节秦汉、魏晋南北朝时期的音乐 / 226
第四节隋唐五代时期的音乐 / 228
第五节宋元时期的音乐 / 230
第六节明清时期的音乐 / 233
第七节近现代音乐 / 237
自主测评 / 245
第八章外国音乐简史250
命题聚焦 / 250
第一节古希腊、古罗马音乐 / 250
第二节中世纪音乐 / 252
第三节文艺复兴时期的音乐 / 254
第四节巴罗克时期的音乐 / 256
第五节古典主义时期的音乐 / 259
第六节浪漫主义时期的音乐 / 262
第七节浪漫主义歌剧音乐 / 267
第八节民族乐派 / 271
第九节20世纪音乐 / 274
自主测评 / 276
第九章合唱与指挥281
命题聚焦 / 281
第一节合唱艺术理论与实践 / 281
第二节指挥艺术理论与实践 / 288
自主测评 / 294

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