2013年辽宁省教师招聘考试专用教材-教育理论基础知识
主 编：中公教育辽宁教师招聘考试研究院
出版社：世界图书出版公司北京公司
开 本：850 mm×1168 mm   1/16
印 张：27
字 数：648千
版 次：2012年4月第1版   2012年11月第1版第2次印刷
定 价：￥43.00  

第一部分  教育学
第一章   教育与教育学（2）
       第一节  教育的产生与发展（3）
       第二节  教育学的产生与发展（8）
          ■ 习题（13）
第二章   教育功能（17）
第一节  教育功能概述（18）
第二节  教育的个体功能（19）
第三节  教育的社会功能（21）
         ■ 习题（22）
第三章   教育与社会发展（24）
第一节  教育的社会制约性（25）
       第二节  教育对社会的影响（28）
       第三节  教育的相对独立性（33）
          ■ 习题（34）
第四章   教育与人的发展（36）
       第一节  人的身心发展及其对教育的制约（37）
       第二节  影响人的身心发展的因素（39）
       第三节  学校教育促进学生发展的任务（41）
          ■ 习题（46）
第五章   教育目的（48）
       第一节  教育目的概述（49）
       第二节  我国的教育目的（51）
       第三节  我国中小学教育的培养目标（54）
          ■ 习题（56）
第六章   教育制度（59）
第一节  教育制度概述（60）
第二节  现代学校教育制度（61）
第三节  我国的现代学制（63）
第四节  义务教育与终身教育（65）
          ■ 习题（67）
第七章   学生与教师（68）
       第一节  学生（69）
       第二节  教师（70）
       第三节  师生关系（76）
          ■ 习题（78）
第八章   课程（81）
       第一节  课程概述（82）
       第二节  课程目标（85）
       第三节  课程设计（86）
       第四节  课程实施与课程评价（88）
       第五节  中小学课程设置（91）
          ■ 习题（95）
第九章   教学（98）
       第一节  教学概述（99）
       第二节  教学过程（101）
       第三节  教学原则（105）
       第四节  教学方法（107）
       第五节  教学组织形式（111）
       第六节  教学评价（113）
       第七节  教师工作的基本环节（116）
          ■ 习题（119）
第十章   德育（122）
       第一节  德育概述（123）
       第二节  德育过程（126）
       第三节  德育的原则、途径与方法（129）
          ■ 习题（135）
第十一章   班主任与班级（138）
       第一节  班主任工作（139）
       第二节  班级管理（144）
       第三节  班级活动（147）
          ■ 习题（152）
第二部分  教育心理学
第一章   教育心理学概述（156）
       第一节  教育心理学的学科概况（157）
       第二节  教育心理学的发展概况（158）
          ■ 习题（160）
第二章   学生心理发展与教育（162）
第一节  学生心理发展概述（163）
       第二节  认知发展与教育（165）
       第三节  社会性发展与教育（167）
       第四节  个别差异与因材施教（170）
          ■ 习题（173）
第三章   学习理论（176）
       第一节  学习概述（177）
       第二节  联结主义学习理论（178）
       第三节  认知学习理论（181）
       第四节  建构主义学习理论（185）
       第五节  人本主义学习理论（186）
          ■ 习题（187）
第四章   学习动机（191）
       第一节  学习动机概述（192）
       第二节  学习动机的理论（194）
       第三节  学习动机的培养与激发（197）
          ■ 习题（199）
第五章   学习的迁移（202）
       第一节  学习迁移概述（203）
       第二节  学习迁移的基本理论（204）
       第三节  学习迁移与教学（206）
          ■ 习题（208）
第六章   知识的学习（210）
       第一节  知识学习概述（211）
       第二节  知识的获得（213）
       第三节  知识的遗忘与保持（216）
          ■ 习题（218）
第七章   技能的形成（220）
       第一节  技能概述（221）
       第二节  操作技能的形成（223）
       第三节  心智技能的形成（225）
          ■ 习题（227）
第八章   学习策略（230）
       第一节  学习策略概述（231）
       第二节  典型的学习策略（232）
       第三节  学习策略的训练（236）
          ■ 习题（238）
第九章   问题解决与创造性（241）
       第一节  问题解决概述（242）
       第二节  创造性及其培养（245）
          ■ 习题（249）
第十章   态度与品德的形成（251）
       第一节  态度与品德的实质及其关系（252）
       第二节  中小学生品德发展的基本特征（253）
       第三节  态度与品德学习的一般过程与条件（256）
       第四节  良好态度与品德的培养（257）
          ■ 习题（259）
第十一章   心理健康教育（262）
       第一节  心理健康教育概述（263）
       第二节  心理评估（266）
       第三节  心理辅导（267）
          ■ 习题（270）
第十二章   教师心理（273）
       第一节  教师的角色心理（274）
       第二节  教师的成长心理（278）
       第三节  教师的心理健康（279）
          ■ 习题（281）
第三部分  心理学
第一章   心理学概述（284）
       第一节  心理学研究对象、原则及方法（285）
       第二节  心理学的主要流派（287）
          ■ 习题（289）
第二章   认知（291）
       第一节  注意（292）
       第二节  感觉（295）
       第三节  知觉（297）
       第四节  记忆（299）
       第五节  想象（305）
       第六节  言语（307）
       第七节  思维（307）
          ■ 习题（313）
第三章   情绪、情感和意志（315）
       第一节  情绪与情感（316）
       第二节  意志（318）
          ■ 习题（321）
第四章   个性心理（324）
       第一节  个性（325）
       第二节  能力（326）
       第三节  气质及性格（328）
          ■ 习题（332）
第四部分  新课程改革
第一章   我国当前的课程改革（336）
       第一节  我国课程改革的概况（337）
       第二节  课程改革的目标和理念（337）
第二章   教育观念与学习方式的改革（340）
       第一节  教学观、教师观和学生观的改革（341）
       第二节  学习方式的改革（343）
第三章   课程组织的改革（345）
       第一节  课程结构的改革（346）
       第二节  课程内容的改革（347）
       第三节  课程评价的改革（349）
       第四节  新课改下的课程管理与课程资源（351）
          ■ 习题（353）
第五部分  教师职业道德
第一章   教师职业道德概论（356）
       第一节  教师职业道德概述（357）
       第二节  教师职业道德范畴（358）
       第三节  教师职业道德规范的内容（361）
第二章   教师职业道德修养（363）
       第一节  教师职业道德修养概述（364）
       第二节  教师职业道德修养途径和方法（365）
          ■ 习题（366）
第六部分  教育法律法规
第一章   教育法律基础（370）
       第一节  教育法律规范（371）
       第二节  教育法律关系（371）
       第三节  教育法律责任（372）
       第四节  教育法律救济（376）
       第五节  依法执教（377）
       第六节  教师违法行为预防（378）
第二章   教育法律法规汇编及解读（379）
       《中华人民共和国教育法》（380）
       《中华人民共和国义务教育法》（384）
       《中华人民共和国教师法》（390）
       《中华人民共和国未成年人保护法》（395）
       《中小学幼儿园安全管理办法》（399）
       《教师资格条例》（404）
       《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（407）
       《基础教育课程改革纲要（试行）》（412）
          ■ 习题（416）
中公教育·辽宁省教师招聘考试笔试、面试课程（419）
中公教育·全国分校一览表（420）

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